安定教養學-12個對話練習與心法，教養金三角「薩提爾、蒙特梭利、阿德勒」精髓 @你好!我是旅咖543．Fun生活

前陣子愷媽因為常不明原因和小愷吵架，而在教養小孩的路上遇到了十字路口，在某一天在超商等咖啡的時候，在書架上看到了羅寶鴻的安定教養學，在當下的愷媽真的是想說就亂槍打鳥回家看好了，但也還好亂槍打鳥，因為它真的很值得一看，也推薦給站在教養十字路口的父母們，教養的確不簡單，但需要堅持。

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安定教養學12個對話練習與心法
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安定教養學12個對話練習與心法

當了媽媽後，需要學習的東西真的很多，即使小孩打從娘胎出來，但妳真的了解他的需求嗎？像我的妹妹就很厲害，她的小孩只要一個眼神她就知道他想要的是什麼，但也因而造就我姪子比較晚會開口表達自已的需求，因為有這前車之鑑，小愷在小的時候，我一直都會裝我不知道，想辦法要他自已認真地表達她想要的是什麼東西。

但小孩開口就可以告訴我們他的需求是什麼，而他內在的需求呢！每個小孩的特質都不一樣，如何看懂小孩的內在需求，進而去滿足他，這也是很重要的。而羅寶鴻的安定教養學是以蒙特梭利(順應孩子內在發展需求，溫和以及堅定回應孩子的需求)、蕯提爾(幫助孩兒釋放情緒，撫平小孩內在的創傷)、阿德勒(正向的態度親子溝通，培養小孩正向的人格)正向教養打造的教養金三角。

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書中是以小孩的角度為出發點，當一個事件發生時，如果妳是小孩的話，妳會怎麼做。其實仔細想想，當事件發生時，如果妳是小孩的話，妳會怎麼做，自然而然就知道會發生什麼事了。

書中提到在每件不愉快發生之後，當雙方都冷靜下來後再彼此回頭討論，然後一起約定下一次不可以再這樣，或同樣的事再發生的話要怎麼做，其實溝通就是不斷地修正。

然而，書中最讓我覺得訝異的地方是，書中有提到，其實小孩和媽媽是連結的，所以媽媽的內在要安頓好，小孩的心靈自然會比較安定(各位爸爸記好好安撫好家中的太太丫~~)。而探討父母的原生家庭和對自已小孩是如何教養是有關聯性的，愷媽曾看過一些書籍，原生家庭的教育帶給每個人的影響力是很大的，當然也包含，妳會如何教養小孩。

而原生家庭帶來的創傷如果沒有去面對及修復，往往很容易讓你的小孩有相同的創傷(例如：小時候考試考不好，都是竹筍炒肉絲解決，等給孩長大後也是相同的方法對付自已的小孩)，可見原生家庭帶給自已的影響力真的大的。

在書中的最後，也愷媽在書裡面最喜歡的一段，是在說“神隱少女“的一段劇情，千尋曾經被白龍提醒自已的名字，如果忘記了，就會變孤魂野鬼。其實這裡面說的是人類心裡的感受，如果我們沒有察覺心中的感受，它就會變成我們心中的孤魂野鬼，一直影響我們，一直到我們察覺到它，可以叫出他的名字，孤魂才會恢復自已真正的身份，得到教贖。好比感受(名字)在被察覺到，才有辦法找到出口，得以釋放。